高一历史教学计划
时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，来为以后的工作做一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编收集整理的高一历史教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高一历史教学计划1一、学术情况分析：
下学期，我将在高一教历史。学生基础差，基础弱，各科成绩发展不平衡。然而，在被分成不同的科目后，学生们明确了他们的学习目标，纠正了他们的学习态度，极大地提高了他们的学习兴趣
1、知识和能力目标：在义务教育的基础上，进一步认识历史发展过程中的重要历史问题，包括重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。在掌握基本历史知识的过程中，进一步提高通过各种渠道阅读和获取历史信息的能力；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳和概括，培养历史思维和解决问题的能力。
2、过程与方法目的：进一步了解历史学习的一般过程。感知历史，积累历史，理解历史与现实，积极参与的过程。掌握学习历史的基本方法。学习历史唯物主义的基本观点和方法，讨论历史的产生，历史与理论相结合；注重探究性学习，善于从不同角度发现问题，积极探索解决问题的途径，养成独立思考的学习习惯，对所学内容进行全面的比较、概括和解读；学会和别人合作学习交流。
3、情感态度和价值观：通过历史学习，可以进一步了解中国的国情，热爱和继承中华民族的优良传统，弘扬和培育民族精神，唤起对祖国历史文化的自豪感，逐步形成对国家和民 ……此处隐藏19246个字……每节课后完成练习，每个单元结束后，进行总复习和考核，增强学生的应试能力。
6、注重授课语言的精确，准确适用以下词汇“了解”“掌握”“重点学习”“知识迁移”
附：高一历史教学进度
授课时间
授课专题
授课内容
9月1日—9月13日
专题一
古代中国的政治制度
9月14日—9月21日
专题二
近代中国维护国家主权的斗争
9月22日—10月7日
专题三
近代中国的民主革命
10月8日—10月20日
专题四
现代中国的政治建设与祖国统一
10月21日—11月2日
专题五
现代中国的对外关系
11月3日—11月11日
专题六
古代希腊罗马的政治文明
11月12日—1月21日
专题七
近代西方民主政治的确立与发展
11月22日—12月2日
专题八
解放人类的阳光大道
12月3日—12月11日
专题九
当今世界的政治格局的多极化趋势
12月12日—12月21日
专题一
古代中国经济得基本结构与特点
12月21日—12月30日
专题二
近代资本主义的曲折发展
12月30日—1月8日
专题三
中国社会主义道路得探索
1月8日—1月18日
专题四
中国近代社会生活的变迁
