教育教学心得体会

时间:2023-02-19 10:16:08
教育教学心得体会(汇编15篇)

教育教学心得体会(汇编15篇)

当我们经过反思,有了新的启发时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编帮大家整理的教育教学心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教育教学心得体会1

对于教师来说,上课是件既容易又困难的事情,课堂教学要成功也并非轻而易举。我想,作为一名年轻教师,想要“上好课”必做到以下几点:

一、增强师德认识,树立教书育人德先行的思想。

具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研,具有高尚的道德情操,对待学生生活上要关心,学业上要严格要求,要作到“严而不畏,敬而不远”。教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质

二、积极投入到教改工作中去,为教改多做实际工作。

教育教学改革是我们经常听到的一句话,为什么要不断对教育教学进行改革呢?大家也都会说,就是改革落后教育模式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培养模式是教育教学紧跟社会经济发展,实现理论与实践统一,知识与技能融合,这就是教育教学的理想目标,也是教育教学改革的基本论点。在教育教学改革的实践过程中,我们如何搞教改工作,我看首先要搞清基础教育的属性,我个人认为基础教育要以系统知识和实践技能为主线,坚持以质量为主教。

三、作好教学工作还需要提高自己的教学基本功。

1、建立和谐的 ……此处隐藏17643个字……和能力培养;德育方法过旧,离现实生活太远,忽视了受教育者的自我教育和自我选择的意向,忽视学生的适应能力及应变能力培养,造成德育与心理教育实效性较低。因此,以课题研究为着力点,进一步增强德育教育与心理教育的实效性,增加德育的有效供给,实现两者的结合,满足学生需求。

5、以“两育”教育为契机,抓好四年级是良好学习习惯定型和培养的关键期。从习惯养成的特点来看,四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。日本的一项调查表明,从小学四年级到高中三年级,随着学生年龄的增长,其学习习惯的得分并不增加,因此,养成良好学习习惯的关键是在小学中低年级,孩子在小学中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变,而四年级以后,除非进行特殊的训练,养成的学习习惯很难改变。从孩子意志力的发展来看,正是意志发展由弱到强、由他律向自律过渡。孩子意志行动的动机增强,目的性显著提高,开始形成自觉克服困难的意志。所以,四年级是养成良好习惯和改变不良习惯的最后关键,如果运用两育很好结合,将会使孩子养成良好的学习习惯,保持良好的学习习惯最终会使孩子的学业取得成功而实现教育目标。

在教学中要让同学把知识和生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。在课堂上,关注言行不良表现的学生,及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理,生理素质,总之,通过一学期的品社课教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果。

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