小学英语说课稿

时间:2023-02-04 14:44:11
小学英语说课稿15篇

小学英语说课稿15篇

作为一名教学工作者,常常需要准备说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的小学英语说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学英语说课稿1

一、教材分析

本次说课我所使用的教材是义务教育课程标准实验教科书,小学三年级上册第四单元We Love Animals。 本套教材非常注重学生语言应用能力的培养,从学生的角度来讲,基础教育最主要的任务是要学会学习,开发自主学习能力,培养创新能力。本教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法都采用了与学生紧密联系的生活实际,真正体现了语言的交际功能,同时,它把知识和技能目标融会在了完成任务的过程之中,从而体现出了英语新课标提出的把话题---功能---结构---任务结合起来的总思路,为培养学生运用英语进行交流打下良好的基础。

1、本课教学内容

(1) Let's learn

本部分主要是学习常见动物单词 cat dog monkey duck panda rabbit

(2)Let's talk

学习句型

I have a …以及Super! Cool! Wow! Great!等表示赞美的感叹词语。

(3)Let's do.

本部分要求学生在“Act like a”的指令下模仿小动物的动 ……此处隐藏27006个字……体学生能理解: eat, fish, rice,ndles,il,pass,u,but

(2)全体学生能初步运用:D u lie…? es,I d./ N,I dn’t

(3)全体学生能谈论自己的喜好并询问和谈论他人的喜好

2、情感态度目标:

过程中,通过丰富多彩的教学活动,充分调动学生学习英语的积极性,努力营造宽松、和谐的课堂气氛,培养学生的创新精神和协作精神。

3、学习策略目标:

能通过所学的知识与实际生活联系,用D u lie….? es, I d ./ N, I dn’t.进行英语交流。

教学重、难点:

1、学生能根据图片指认单词ndles, il, eat, fish, rice。

2、能用“D u lie…?”询问他人喜好的食物并能做出相应的回答“es, I d.”或“N, I dn’t.”

教学准备:

1、单词卡片ndles, il, eat, fish, rice.

2、,录音机和磁带。

3、小贴纸奖品。

Step 1: Waring up

1.Greeting

2. Let`s chant “I lie cffee,I lie tea…” ( chant and clap )

3.介绍评价方式

[设计意图:简单的问候以及韵律诗的运用,在课的一开始就给孩子们营造一种轻松愉快的课堂氛围,增进师生之间的情感交流,使学生进入一种自然的语言状态。]

Step 2: Leading in

1. Chant: I lie ell

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